¿Cómo integro las TIC en mi proceso pedagógico?.
por ahora como medio de comunicacional, para poder compartir libros e investigaciones. a Futuro quiero que las investigaciones donde los estudiantes aplican pruebas lo puedan hacer de modo digital.
domingo, 28 de abril de 2019
¿Cómo desarrollo el proceso enseñanza-aprendizaje?
Me considero una facilitadora de herramientas, considerando que la ciencia evoluciona da cada minuto, que cada día se publican nuevas investigaciones científicas, es fundamental que los estudiantes de primeros se semestres aprendan a buscar, comparar y elegir información científica.
Ademas que en mi rol de docente, procuro incentivar con retos a los estudiantes para que ellos mismo se superen.
Procuro tener aulas participativas con tal de validad las opiniones y así los estudiantes puedan tener seguridad en sus conocimientos y atreverse a descubrir nuevos.
Me considero una facilitadora de herramientas, considerando que la ciencia evoluciona da cada minuto, que cada día se publican nuevas investigaciones científicas, es fundamental que los estudiantes de primeros se semestres aprendan a buscar, comparar y elegir información científica.
Ademas que en mi rol de docente, procuro incentivar con retos a los estudiantes para que ellos mismo se superen.
Procuro tener aulas participativas con tal de validad las opiniones y así los estudiantes puedan tener seguridad en sus conocimientos y atreverse a descubrir nuevos.
¿Cuáles son mis competencias docentes?
considero que entre mis habilidades como docente están las siguientres:
considero que entre mis habilidades como docente están las siguientres:
- Comunicación asertiva: para dar instrucciones y alentar a los estudiantes a nuevos desafíos
- Trato cercano y personal para reconocer y acompañar el desarrollo de cada integrante del aula.
- Manejo adecuado de plataformas de búsqueda e investigación, para dar información actualizada a los estudiantes.
- conocimiento de APA 6
- Organización en aula y en la planificación
- Buen manejo de aula, sentido de humor y resolución de conflictos.
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